每个人都具备情商，这是社会普遍认可的心理品质和成功因素。因此，儿童情商教育尤为重要。然而，许多家长认为，儿童年纪小，不需要太在意情商，这种观点是错误的。实际上，情商教育与智商教育密切相关，缺一不可。

情商教育应远离单纯的行为模仿，让儿童在真实的生活中体验并提高。0-6岁的儿童在语言、思维、社会认知等方面不断发展和成长，很难构建心理和行为的一致性关系。单纯的情商培养体系容易让儿童陷入行为模仿和习惯性反应，而没有从心理上认同。因此，情商教育要充分尊重儿童的自主性，与语言、思维等课程相结合，切莫陷入灌输式传授。

情商教育的最佳年龄是4-6岁。在这个年龄段，情商教育的主要内容是情绪、情感。每个孩子都具备自己内心的感受，无论是自我情绪的感受、表达、调控，还是自己与他人情感关系的维系，都需要在儿童具备一定的语言能力、思维能力和社会关系认知的基础上。当宝宝还不能够用言语来表达的时候，一般都是用表情和简单的头部动作来抒发情感。

以上介绍的儿童情商教育三大陷阱，包括情商教育与智商教育密切结合、情商教育应远离单纯的行为模仿、情商教育的最佳年龄是4-6岁。这些内容都提醒家长们，在培养孩子的过程中，不要遗忘了情商的培养。高的情商，宝宝在长大之后，会变得更加聪明。在学习和工作上，也会有突出的表现。这些都是需要从小培养的。因此，家长应该让孩子从小有表达自己思想以及意见的时候，鼓励孩子进行更多方面的学习。