法国哲学家孔德曾说，人口就是一个国家的命运。人口生育政策关系子孙后代，我国自1971年开始提计划生育（一个不少、两个正好），1980年明确实行独生子女政策，1982年计划生育成为基本国策，到2015年完善人口发展战略，提出全面实施“二孩”政策。这一过程中
搜索答疑一搜即得答案解析查看更多优质解析解答一举报①表述错误，物质决定意识，意识不能起决定作用；
②③符合题意，我国根据经济社会的变化发展，调整了人口政策，坚持了具体问题具体分析的原则，做到了主观与客观具体的历史的统一；
④符合题意，在经济发展的不同阶段实行不同的人口政策，反映了价值判断和价值选择会随时间的变化而变化．
学区住房问题，这个话题一直成了父母的心结，买不起房子是不敢生娃的最重要原因，现在每个地区都加强了对住宅的监督，不再搞对口的小学，而是大面积招生，这样的校区住宅的意义将大大降低。
只要父母愿意生第二个或第三个孩子，每月最高可获得500元的补贴，总计达1.8万元。虽然钱不是很多，但至少是钱，是鼓励人们生育的一种精神！而且，攀枝花只是一个五线城市，每户补贴一万八千元！据专家介绍，一个三线城市的生育补贴可能是三千到五千元，我们也假设三年开始，然后会得到十万到十八万元的补贴，所以即使在一线城市，父母有孩子的压力也会大大减少！
所有这些改进都很好，但还有一些小问题。首先，高考仍然是孩子们未来的最佳捷径。“双减”政策颁布后，意味着儿童在没有外界帮助和监督的情况下自主学习，他们会受到影响吗？
不管相关政策如何调整，既然是已经下发的政策，那么在实行之前肯定也是经过了多重考核之后才最终确定的，总的来说这些政策是科学并且符合现实情况的。
而对于学生来说，自己最关心的并不是政策会带来什么影响，而是自己的考试内容难度能否降低，中高考结束之后能否取得一个好成绩。在双减政策之下，学生应该如何提升学习成绩？
从目前来看，双减政策已经起到了一定的效果，确实减轻了学生们的学习负担。但也有人比较关心的是，学生的学习成绩又该如何保障。
因为限制补课机构的发展，很多学生的学习成绩不能再通过补课的方式进行提升，这也就更加要求学生自身的学习能力。
在这个阶段想要提升自己的学习成绩，就要求学生在课堂上认真听讲老师讲到的每一个知识点，即便是现在的主题是为中小学生减负，但学生还是要牢牢抓住学习的机会。