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孩子一遇到困难就崩溃怎么办？问题出在哪？
前阵子OK爸心血来潮地给OK买了条牛仔裤，结果腰大了点，OK穿着会有点往下掉，于是他又兴冲冲地上某宝买了条皮带给OK用，结果第一次用就碰上麻烦了。孩子一遇到困难就崩溃怎么办？问题出在哪？
OK这小家伙精得很，看我们给他系皮带时又要对孔又要把皮带穿进皮带扣的，可能心里就已经开始嘀咕着麻烦了，当我们帮他扣好皮带后让他自己试试把皮带解开时，他只是漫不经心地用手拨弄了几下就不肯再试了，OK爸又示范又劝说的，折腾了几分钟，OK反而开始情绪升级了，一边两只脚来回跺，一边嚷着哭腔叫“我弄不来呀，我不要这个皮带~”
OK爸看小家伙那么不得劲，就激将他：“不是已经教你了吗，你学一下不行吗？这么娇气，没个男子汉的样子！”这话下去不但没让OK改变态度，反而更加抵触了，脸一红，哇一下就哭出来了。
妥妥滴，OK不但陷入了挫败感，而且还被放大了。
说实在，看到OK那副矫情不肯尝试的样儿，我心里也是蛮火的，哪个爸妈看到自己娃儿没朝自己预期的样子去努力不会有种“恨铁不成钢”的心情呢。不过虽然心里“嫌弃”OK的娇情样儿，但我知道，面对他此时的挫败感和情绪才是我需要做的事，否则对于他的进步没有任何帮助。
当娃儿遇到困难就崩溃大哭时，爸妈们通常都会陷入要不要帮的两难里：帮了怕娃产生依赖心理，不帮又陷于事情无法进展的尴尬。所以妈妈们也经常会想着：“我要怎么去提升娃儿的抗挫败能力？”
其实，提升抗挫能力归根到最根本的一点是，让娃建立对自己的信心，让他知道碰到困难和挫折是正常的，自己有能力克服。
所以，培养娃的抗挫能力绝不是娃儿自己的功课，他需要帮助娃去建立自己的信心体系。
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让娃只做超出能力一点点的事
小娃儿会有挫败感，很多时候是因为他们的能力还不够，我们需要尽量让他们做的事、玩的玩具和游戏在他们能力范围之内，或者只在他的能力之上一点点。
就像前面蒙氏教学中的滴管工作一样，我们让娃学习的东西的难度，应该比他现有的水平高一点点。这样的挑战需要娃付出一定的努力，但又是触手可及的。当娃成功完成它的时候，内心是喜悦的、满足的。
在蒙台梭利的环境中，有一个概念，叫作「前置预备工作」。
就是说，你在做B工作之前，要先学会做A工作。把一件事情的难度进行分解，让你在每件事情上都能成功。
比如说，你是一个三岁左右的孩子，刚来到Casa的环境，可能会做到一份「开关瓶子」的工作。
这份工作没有什么神奇之处，就是字面上的意思把瓶子打开、关上。
也许你在家里已经有过这样的经验。即便没有，这也是一份通过努力，很轻松就能成功完成的工作。
掌握了开关瓶子的技能后，你很开心，很满足，很有成就感。
过了一段时间，你发现一份「滴管」工作。
你要把滴管瓶里的液体，一滴一滴地滴到一个个小孔里去。
但在滴之前，你得先把瓶子打开啊。
于是你回想起来，之前做过一份「开关瓶子」的工作。
这下你知道该怎么把滴管瓶打开了。
又过了一段时间，你在文化区发现了一份「调色」工作。
这是一份科学工作，可以将红黄蓝三原色进行任意搭配，看看它们之间的混合能够产生出什么新的颜色。
但要看到这样的科学现象，你要先把瓶子打开，还要知道怎样使用滴管。
你很高兴，不禁在心里感叹，「这些我都会啊」。
如此，娃儿不但获得了成功，而且这样的成就感会在他们小小的心里积累起力量，帮娃战胜消极心理。当积累的力量足够多，娃遇到更大的困难时，才能有勇气说“我可以！我能行！”。
我也经常会在生活中比较注意交给OK新尝试的事物不能高于他能力太多，并且一定要一步步地注意他的可达到情况。比如在OK刚开始学穿开衫外套时，我发现他把一只手臂穿进去后，另一只手臂很难再够到另一只袖管。于是我就拿着衣服并且翻过来，让 OK先把两个手臂都套进去后再翻过来。过了一阵，有一天我突然发现不用我拿着衣服，OK自己把衣服翻了面放在床上，然后完成了整个穿衣动作。
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把事情分解一下，变成容易的步骤去完成
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